8月29日上午，分子細(xì)胞卓越中心舉辦第三十六期思齊講壇，特邀中國科學(xué)院院士張永蓮主講。中心副主任周金秋研究員、學(xué)位評定委員會副主席陳勇研究員等180余名師生參與了本次活動，本期講壇由研究生部主任馬利主持。
張永蓮以《與大家交流：我的科研能力培養(yǎng)三步曲》為題，為在場師生帶來一場內(nèi)容豐富、啟發(fā)性強的精彩報告。她回顧了早年與研究生交流的經(jīng)歷，特別提到當(dāng)時以學(xué)生提問、現(xiàn)場解答為主的互動模式，這種開放式的溝通令她深受啟發(fā)，并將其引入國內(nèi)，為本次講座奠定了務(wù)實而活躍的基調(diào)。盡管年事已高，她依然保持著敏銳的時代洞察力，熟練運用人工智能輔助科研信息檢索，就“生物化學(xué)與細(xì)胞生物學(xué)博士研究生應(yīng)加強哪些科研訓(xùn)練”等學(xué)生關(guān)切的問題，結(jié)合個人經(jīng)驗給予了詳盡解答。
在分享科研成長歷程時，張永蓮重點闡述了她在學(xué)術(shù)生涯中實現(xiàn)的三大轉(zhuǎn)變：從專注“死”化學(xué)（基礎(chǔ)化學(xué)研究）到深耕“活”化學(xué)（生命科學(xué)領(lǐng)域研究）的研究領(lǐng)域之變；從被動接受已知到主動探索未知的科研態(tài)度之變；從廣泛涉獵到聚焦深耕的研究方之變。她還生動穿插了上世紀(jì)科研工作中的點滴趣事，讓青年學(xué)子深切感受到老一輩科學(xué)家矢志不渝的科研精神與純粹的熱愛。
結(jié)合研究生實際參與課題研究的經(jīng)歷，重點講解了科研中問題解決與成果總結(jié)的核心方法。她指出，首先要“讀懂自然現(xiàn)象”，精準(zhǔn)提煉科學(xué)問題；其次應(yīng)“制定科學(xué)方案”——在學(xué)習(xí)成熟方法的基礎(chǔ)上大膽創(chuàng)新，拒絕墨守成規(guī)。她以自身研究PSBP基因為例，詳細(xì)闡述了如何通過優(yōu)化實驗設(shè)計、調(diào)整研究思路成功攻克難題；最后是“做好總結(jié)沉淀”，強調(diào)應(yīng)將實驗數(shù)據(jù)整理成可發(fā)表的規(guī)范形式，定期開展階段總結(jié)和深入討論，形成從實驗到成果的完整閉環(huán)。
講座尾聲，張永蓮特別強調(diào)了科研工作者的“動力源泉”，即實現(xiàn)從“小我”（追求個人成長）到“大我”（服務(wù)學(xué)科與國家需求）的格局躍升，并鼓勵青年學(xué)者勇闖世界科研舞臺。寄語當(dāng)代生命科學(xué)領(lǐng)域的研究生，應(yīng)勇于承擔(dān)起時代賦予的科研使命，以扎實的積累、敢闖的魄力，在未知領(lǐng)域中開拓創(chuàng)新。
最后，研究生會向張永蓮贈予思齊講壇紀(jì)念牌。本期“思齊講壇”內(nèi)容詳實、案例生動，既拓寬了學(xué)術(shù)視野，也帶來了寶貴的實踐經(jīng)驗。與會師生紛紛表示，張永蓮的分享不僅清晰指明了科研能力培養(yǎng)的路徑，更傳遞了嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實的科研態(tài)度與胸懷家國的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，為今后的科研學(xué)習(xí)與實踐注入了強大動力。
張永蓮院士作專題報告
